Differenzierung im Unterricht: gleiche Ziele, verschiedene Wege.
Differenzierung gehört bei jedem Entwurf dazu. Der Lehrassistent schlägt Unterstützung, Vertiefung und sprachsensible Hilfen vor, die sich auf dieselben Lernziele beziehen. Du beschreibst deine Lerngruppe allgemein und entscheidest, was du übernimmst.
Ausschnitt: Differenzierung aus unserem redaktionellen Beispiel
Redaktionell geschriebenes Beispiel (Deutsch, Klasse 7), keine KI-Ausgabe. Es zeigt Aufbau und Detailtiefe; deine Entwürfe passen sich an Fach, Klasse und Thema an.
Differenzierung im Entwurf
- Unterstützung: Satzanfänge, markiertes Musterargument und eine mündliche Planungsphase; gleiche fachliche Kriterien, kürzerer Text.
- Vertiefung: Argumente gewichten, einen Gegenstandpunkt fair zusammenfassen und eine praktikable Zwischenlösung begründen.
- Sprachsensibilität: Begriffe vorab klären und mündliche Ideen in Stichworte überführen; keine Diagnose oder persönliche Leistungsdaten eingeben.
Hilfe auf dem Arbeitsblatt: Ich bin der Ansicht, dass …, weil … . Ein Beispiel dafür ist … . Dagegen spricht zwar …, dennoch … . Du kannst zuerst nur einen Absatz schreiben oder deine Gedanken mündlich sammeln.
Vertiefung auf dem Arbeitsblatt: Entwickle eine Zwischenlösung, zum Beispiel ausgewiesene Zeiten oder Zonen. Begründe, welchen Konflikt sie löst und welche neue Frage offenbleibt.
So gehst du vor
- Lerngruppe allgemein beschreiben
Zum Beispiel: unterschiedliche Lesesicherheit, einige Lernende mit Deutsch als Zweitsprache. Keine Namen, Diagnosen oder Leistungsdaten.
- Vorschläge prüfen
Unterstützung, Vertiefung und sprachsensible Hilfen erscheinen im Entwurf und auf dem Arbeitsblatt.
- Passend machen
Streiche, ergänze oder verschiebe Hilfen. Die fachlichen Kriterien bleiben für alle gleich, nur Weg und Umfang variieren.
Was der Lehrassistent nicht kann
- Jeder Entwurf ist ein Vorschlag. Du prüfst fachliche Richtigkeit, Lehrplanpassung, Materialrechte und Eignung für deine Lerngruppe selbst.
- Lehrplanbezüge gibt es nur, wo im Quellenindex ein geprüfter Auszug für Bundesland, Fach, Schulform und Klasse vorliegt. Sonst ist der Entwurf ausdrücklich generisch.
- Die KI-Generierung braucht ein Konto. Free enthält drei KI-Aktionen pro Kalendermonat; das redaktionelle Beispiel kannst du ohne Anmeldung ansehen, bearbeiten und exportieren.
- Die Vorschläge ersetzen keine individuelle Förderplanung und keine sonderpädagogische Diagnostik.
Welche Lehrplanquellen geprüft sind, zeigt der Quellenindex.
Häufige Fragen
Welche Arten von Differenzierung schlägt der Lehrassistent vor?
Unterstützung (zum Beispiel Satzanfänge, Teilschritte, mündliche Planungsphase), Vertiefung (zum Beispiel gewichten, begründen, übertragen) und sprachsensible Hilfen. Die Lernziele bleiben dieselben.
Muss ich Angaben zu einzelnen Lernenden machen?
Nein, und das solltest du auch nicht. Eine allgemeine Beschreibung der Lerngruppe reicht aus.
Funktioniert das für alle Fächer?
Die Differenzierung wird für jedes Fach des Planers erzeugt. Prüfe besonders bei fachspezifischen Hilfen, ob sie fachlich korrekt und für deine Klasse passend sind.
Probier es mit deinem Thema aus
Das redaktionelle Beispiel kannst du ohne Anmeldung bearbeiten und exportieren. Für eigene KI-Entwürfe brauchst du ein kostenloses Konto.
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